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2022-10-28
5.1 落实立德树人根本任务,潜心“双创”教育助力学生成长:本科生获奖情况
2022-10-28
5.2 落实立德树人根本任务,潜心“双创”教育助力学生成长:本科生发表文章情况
2022-10-28
5.3 落实立德树人根本任务,潜心“双创”教育助力学生成长:优秀毕业生及优秀毕业论文
2022-10-28
6.1 科研教学并重,创新引领发展:科研项目
2022-10-28
6.2 科研教学并重,创新引领发展:科研文章
2022-10-28
6.3 科研教学并重,创新引领发展:授权专利
2022-10-28
7.1 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第9版)》人民卫生教育出版社使用情况证...
2022-10-28
7.2 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第9版)》教材使用情况及评价
2022-11-01
7.3 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第9版)》发行量证明
2022-11-01
7.4 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第9版)》人民卫生出版社推荐书
2022-11-01
7.5 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第9版)》院校推荐意见
2022-10-28
7.6 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第8版)》发行量证明
2022-10-28
7.7 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第8版)》人民卫生出版社推荐书
2022-10-28
7.8 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:《药理学(第8版)》院校推荐意见
2022-10-28
7.9 优质教学资源共享,辐射带动教育提升:人卫慕课《药理学》课程数据信息
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